Dijital Fen (Digital Science) Projemiz Hakkında

 Bilim, doğayı, canlıları, tüm canlıları ve mevcut yasaları anlamamızı sağlayan çözümler yaratan farklı pozitif bilimlerin temelidir. Salgın süreçle birlikte 2020 boyunca uzaktan eğitim ile derslere devam edebiliriz. Okullarımızda öğrencilerimiz ile yüz yüze görüşemesek de eğitim teknolojik araçlarla canlı olarak yürütülmektedir. Mevcut karma eğitim modellerinin ve ters eğitim tekniklerinin kullanımıyla, öğrenciler bilgiye nasıl erişeceklerini ve becerileri etkin bir şekilde kullanmayı öğrenmeye başladılar. Bu süreçte web2.0 araçları uzaktan eğitimdeki en önemli araçlarımızdır. Teknoloji çağındaki öğrencilerimizin web2.0 araçlarını tanımalarını ve amaçları doğrultusunda kullanmalarını istiyoruz. Dijital öğrenme araçlarını (web2.0) kullanarak, ilgilendikleri kurslar veya bir konuyla ilgili içerik oluşturacak ve derslerini dijital platforma aktaracaklardır.  Bu projede emeği geçen tüm öğretmenlere teşekkür ederiz.

Science is the basis of different positive Sciences that create solutions that enable us to understand nature, living things, all living things, and existing laws. With the outbreak, we can continue with distance education through 2020. Although we cannot meet our students face-to-face in our schools, education is carried out live with technological tools. With the use of existing coeducational models and reverse education techniques, students began to learn how to access knowledge and use skills effectively. In this process, web2.0 tools are our most important tools in distance education. We want our students in the age of technology to recognize web2.0 tools and use them for their purposes. Using digital learning tools (web2.0), they will create content related to courses or a topic of interest and transfer their courses to the digital platform. Thank you to all the teachers who contributed to this project