31 Mayıs 2021 Pazartesi
28 Mayıs 2021 Cuma
Ece Su D. Etwinning yolculuğum
E TWİNNİNG YOLCULUĞUM
Bu yolculuğa
başladığımda çok heyecanlıydım yapabilir miyim, başarabilir miyim diye merak
ediyordum. Sonra neden başaramayayım diyerek projeye katıldım. İlk
toplantımızda öğretmenimiz proje hakkında bilgi verdi. Padlet ve canva
uygulamalarını anlattı. Bizlere de ödev olarak Digital Scinence ile ilgili afiş veya poster ve
özgeçmişimizi hazırlayıp padlete yüklememizi istedi. Bizlerde ödevlerimizi
yapmak için araştırmalar yapıp sorumluluklarımızı yerine getirerek
bilgilerimize bilgi katmaya başladık.
Seminerlerimiz ve toplantılarımız devam etti.
Bu seminerlerimiz ve toplantılarımızda;
- Scratch
-
Postermywall
· Wordwall
· Wordart
· Tinkercad
· Learning apps
· Chatterpix
· Popplet
· Meetingwords
· Renderforest
· Powton
uygulamaları kullanarak afişler, posterler, kartlar, videolar,
oyunlar, testler avatar ve makaleler hazırladık.
Çalışmalarımı çok keyifliydi. Diğer ülkedeki ve illerdeki
arkadaşlarımızla birlikte çok güzel çalışmalar yaptık. Bu yolculuk benim için
eğlenceli, öğrendikçe öğrenmek istediğim bir yolculuktu.
MEŞKURE ŞAMLI ORTAOKULU Şebnem Gençtürk
24 Mayıs 2021 Pazartesi
23 Mayıs 2021 Pazar
Elif Berra C. Etwinning ile Neler Yaptım?
Etwinning ile Neler Yaptım?
Etwinning
hangi amaçla kurulmuştur; Etwinning
iletişim kurmak, işbirliği yapmak, projeler geliştirmek, paylaşmak; kısacası en
heyecan verici öğrenme topluluğunu hissetmek ve bu topluluğun bir parçası olmak
amacıyla oluşturulmuş bir topluluktur....
Etwinning, Bilgi ve İletişim Teknolojileri (BİT) kullanımıyla okullar için destek, araç ve hizmetler sağlayarak okullar arası işbirliğini teşvik eder.
Ben Etwinning ile beraber internet sitelerini, uygulamaları, bilgisayarları, yabancı dilleri daha iyi tanıdım. Sosyalleştim, özgüvenim arttı. İnterneti güvenli kullanmayı öğrendim. Kodlamayı öğrendim ve başka birçok şeyi öğrendim.
Ben Etwinning ile beraber afiş, logo, video, kartpostal, oyunlar gibi şeyler hazırladım ve kim bilir daha neler neler yapacağım.
Bunlar da benim yaptığım çalışmalarımdan bazıları:
Meşkure Şamlı Ortaokulu
22 Mayıs 2021 Cumartesi
DİJİTAL FEN eTwinning PROJEMİZİN SONLARINA YAKLAŞIRKEN...💥
80. Yıl Gazi Ortaokulu/ Fevziye BAĞDATLI
2021 yılının en güzel etkinliklerinden biri Dijital Fen Projemizin sonlarına yaklaşıyoruz.Bizleri farklı enerjilere taşıyan ,mesleki gelişimlerimize ve öğrencilerimize büyük katkıları olan projemizin son çalışmalarını planlamak için bir araya geldik. İyi ki bir araya gelmişiz birbirimizden ne kadar çok bilgiler edindik. Pandemi nedeni ile yerinde etkinlikler yapamasak da online uzaktan da olsa güzel paylaşımlar ve önemli işbirlikleri gerçekleştirdik. Teşekkürler arkadaşlar;teşekkürler eTwinning!
One of the most beautiful events of 2021 we are approaching the end of our Digital Science Project.We came together to plan the latest work of our project ,which carries us to different energies and has made great contributions to our professional development and students. It's a good thing we got together, how much information we got from each other. Although we could not do on-site activities due to the pandemic, we made good shares and important collaborations, albeit remotely online. Thank you friends; thank you eTwinning!
Yağmur Ö. Meşkure Şamlı Ortaokulu Şebnem Gençtürk
WEB 2.0 ARAÇLARI
Avatarım |
16 Mayıs 2021 Pazar
HAYALİMDEKİ DÜNYA
Fevziye BAĞDATLI/80. Yıl Gazi Ortaokulu
Öğrencilerimiz 3D animasyon programlarını kullanarak Hayalimdeki Dünya yı yaratmaya anlatmaya çalıştılar.renderforest,Plotagon,Bietable gibi uygulamalar kullanma becerilerini geliştirdiler hem de yaşanabilir yenilenebilir enrji kaynaklarının kullanıldığı hayallerinderki dünyayı anlatmaya çalıştılar.
15 Mayıs 2021 Cumartesi
13 Mayıs 2021 Perşembe
11 Mayıs 2021 Salı
FATİH ORTAOKULU-ÖZLEM AKDEMİR
VİRÜSLER
VİRÜS ÇEŞİTLERİ
HEPATİT C VİRÜSÜ
Hepatit C Virüs (HCV) enfeksiyonu sonucunda meydana gelen bir karaciğer
hastalığıdır. Hastalık, bir kaç hafta sürebilen hafif bir formdan hayat boyu
süren ciddi hastalığa kadar değişen hastalıklara yol açabilir. HCV genellikle
kan yoluyla bulaşır.
COVİD 19
Yeni
Koronavirüs Hastalığı (COVID-19), ilk olarak Çin’in Vuhan Eyaleti’nde Aralık
ayının sonlarında solunum yolu belirtileri (ateş, öksürük, nefes darlığı)
gelişen bir grup hastada yapılan araştırmalar sonucunda 13 Ocak 2020’de
tanımlanan bir virüstür.
Salgın
başlangıçta bu bölgedeki deniz ürünleri ve hayvan pazarında bulunanlarda tespit
edilmiştir. Daha sonra insandan insana bulaşarak Vuhan başta olmak üzere Hubei
eyaletindeki diğer şehirlere ve Çin Halk Cumhuriyeti’nin diğer eyaletlerine ve
diğer dünya ülkelerine yayılmıştır.
Koronavirüsler,
hayvanlarda veya insanlarda hastalığa neden olabilecek büyük bir virüs
ailesidir. İnsanlarda, birkaç koronavirüsün soğuk algınlığından Orta Doğu
Solunum Sendromu (MERS) ve Şiddetli Akut Solunum Sendromu (SARS) gibi daha
şiddetli hastalıklara kadar solunum yolu enfeksiyonlarına neden olduğu
bilinmektedir. Yeni Koronavirüs Hastalığına SAR-CoV-2 virüsü neden olur.
ÇİÇEK VİRÜSÜ
Çiçek hastalığı, her yaşta ve her cinste kişilerde görülen, irinli
kabarcıklar dökerek yüzde izler bırakan, ateşli, ağır ve bulaşıcı bir
hastalıktır. Variola da denir. Hastalığın aşısını İngiliz cerrah Edward
Jenner'ın bulduğu kabul edilir.
HÜSEYİN
Corona Virüsü Nasıl Bulaşır? Corona virüsü nedir nasıl bulaşır sorularının cevabını öncelikle korunma yöntemlerinden bahsederek önlemlere değinebiliriz. Bunun için ellerimizi sık sık yıkamalıyız. Ancak burada da abartıya kaçmamak gerekmektedir. Normal su ve sabun ile yeterlidir. Her seferinde dezenfektan özel anti bakteriyel sabunlara gerek yok toplum içerisinde özellikle hastalık şüphesinde olan kişileri 1 m den fazla yaklaşmamalıyız. Ama en önemli şey bağışıklık sistemimiz. Bu virüs 100 kişiye bulaşırsa bu kişilerin bulgulara göre %3-4 ünde öldürücü oluyor.
Proteinden, karbonhidrattan doğru yağlardan almalıyız. C vitamini kış mevsimindeyiz portakal nar greyfurt gibi gerekmedikçe ve kan testlerinde eksikliği tespit edilmediği sürece vitamine gerek yok ancak kan testlerinde eksik çıkan vitaminleri muhakkak almalıyız. Yeterli uyku çok önemli tabi yaş grubu da bunun için önemli ama herkes için ortalama 7-8 saat gece uykusu son derece önemlidir. Egzersiz kişinin yaşına cinsiyetine beden fonksiyonlarına göre uygun egzersiz önemli herkesin maraton koşmasına gerek yok ama vücudu harekete geçirecek şekilde hareket etmek önemli düzenli ritmik yürüyüşler yapması gerekmektedir.
Şebnem Gençtürk / Meşkure Şamlı Ortaokulu /Proje tanıtım makalem yayınlandı.
About our project published on The 2021 STEM Discovery Campaign blog page link
https://blogs.eun.org/sdw-blog/2021/05/05/digital-science/
Digital Science
Information is changing rapidly today. What should we do to keep up with this pace? Is it possible by developing new skills?
In order for information to change rapidly and keep up with this change, it is necessary to be a good digital literate. It is important to be an excellent digital literate in order to understand the digital world, take advantage of opportunities and use technology effectively and efficiently. Digital literacy also allows users to develop cognitive, sociological and emotional skills.
It is very important to have digital competence skills for this adaptation process. So, to be an excellent digital literate it is important to:
- Understanding the digital world
- Taking advantage of opportunities.
- To use technology effectively and efficiently
Pupils need to be proficient in digital technologies to access, manage, integrate, evaluate and produce information. While doing all these, they should also be familiar with the safe use of the internet. Students need to be informed so that they have a basic understanding of ethical and legal issues. Therefore, we can work to increase the digital competence of our students in our classes.
How can we contribute to the development of our students as digital literate? We provide online trainings during the pandemic period because we think that students are passive when learning from distance. That’s why we decided to use web 2.0 tools to enable them. Thus, we wanted the students to develop their cognitive, sociological and emotional skills. Using the reverse training method, students had the opportunity to improve themselves in accessing, using and processing information.
About the project
Science enables us to understand nature, living things, all beings and existing laws and produce solutions.Digital platforms make it easy to transfer this knowledge and experience.
With the pandemic process, we can continue the lessons with distance education throughout 2020. Although we cannot meet face to face with our students in the classroom at our schools, education is carried out live using digital platforms. With the use of existing blended education models and inverted training techniques, students began to learn how to access information and use skills effectively.
In this process, web2.0 tools are our most important tools in distance education. We want our students, children of the technology age, to get to know web2.0 tools and use them for their purposes. Using digital learning tools (web2.0), they will create content related to the courses or a subject they are interested in and transfer their lessons to the digital platform.
Target of the project (Digital Science)
- To inform students about safe internet use.
- To gain the ability to create digital content.
- A student-centered, active participatory learning environment.
- Using the reverse learning method to accelerate the access of students to information processes.
- İmprove social skills using digital resources.
- Citizens with 21st-century skills.
- Going out of traditional learning methods. (teacher, textbook, student, four walls).
- Development of writing and writing skill.
- Development of cognitive, sociological and emotional skills.
Pedagogical value of our activity:
Our projects (Digital Science) pedagogical values have, Creative, responsible, independent, self-confident, collaborative.
What did we do in our project?
First of all, we chose some topics from our curriculum. Students worked on these topics using web.2.0 tool in our project and organized seminars ( esafety, media literacy and disinformation, science and technology week and world water day) After the seminar pupils prerared poster. Students made mind maps, word clouds, presentations, virtual exhibitions, posters and exam preparation samples.
web 2.0 tools used in this project: Google Forms, Kahoot, Bitmoji, Genially, Padlet, Wakelet, Blogger, Canva, Quizizz etc.
10 Mayıs 2021 Pazartesi
FATİH ORTAOKULU-ÖZLEM AKDEMİR
9 MAYIS ANNELER GÜNÜ
Okul olarak zumpad da KEŞKE ANNELER ÖLÜMSÜZ OLSA akrostiş şiirimizi yazdık ve Serra okudu.Annelerine küçük süprizler yaptılar.Proje ekibimizle çok güzel kutlama yaptık. Karışık okul takımı çalışmasıyla bitpaperde boyama yapıldı.okul ve projedeki öğretmenlerine anneler günü için kart hazırlayıp mesaj olarak attılar.
https://www.youtube.com/watch?v=91c8sS9cw9s
Leyla YILDIRIM Cemal Gürbüz Atik Ortaokulu
Nisa Y. Hayalimdeki dünya çalışması
Leyla YILDIRIM Cemal Gürbüz Atik Ortaokulu
Okulumuz öğrencileri Rakım Çalapala 'bin 23 Nisan Söylevi şiirini seslendirdi.
Leyla YILDIRIM Cemal Gürbüz Atik Ortaokulu
Anneler günü şiirimizi çiçeklerle chatterpıx çalışması ile yaptık
9 Mayıs 2021 Pazar
MOTHER'S DAY-ANNELER GÜNÜ 9 MAYIS 2021💗
80.Yıl Gazi Ortaokulu/Fevziye BAĞDATLI
KIYMETLİ ANNELERİMİZ SİZLER BİZİM IŞIĞIMIZSINIZ... SİZLERİ ÇOK SEVİYORUZ...💖
Anneler Günü Dijital Fen proje ekibi yine öğrendikleri web 2.0 araçlarını kullanarak birbirinden anlamlı sunumları ile kıymetli annelerimizle birlikteydi. Annelerimiz bizim ışığımız.Bizlere olan emekleri ve sonsuz sevgileri için minnettarız.80. Yıl Gazi Ortaokulu öğrencilerimiz anneleri için web2.0 araçları ile hazırladıkları çalışmaları bir videoda birleştirdiler.Proje ekibimizle online gerçekleştirdiğimiz toplantıda annalerimizle birlikte izledik.Tüm Annelerimiz bizim kymetlilerimiz onları çok seviyoruz.💟
DEAR MOTHERS, YOU ARE OUR LIGHT... WE LOVE YOU ALL...💞
The mother's day Digital Science Project team was again with our precious mothers with meaningful presentations from each other using the Web 2.0 tools they learned. Our mothers are our light.We are grateful for their efforts and their eternal love for us.80. Our students from Gazi middle school combined their work with web2.0 tools for their mother in a video.We watched it with our parents at the online meeting with our project team.All our mothers, our kymetli, we love them very much.💝
9 Mayıs eTwinning Günü Kutlamalarımız!💝80.Yıl Gazi Ortaokulu/Fevziye BAĞDATLI
9 Mayıs eTwinning Gününü tüm proje ekibimiz ve öğrencilerimiz ile online olarak kutladık. eTwinning hepimize pek çok beceriler kazandırdı. Eğitimler aldık birlikte öğrendik,paylaştık,işbirlikli çalıştık,pek çok web2.0 aracı öğrendik kullanıcısı olduk ve tabiki bütün bunlar sırasında eğlendik.Öğencilerimiz eTwinning projemiz sırasında tüm kazanımlarını aktardıkları etkinlikleri bir araya geldiğimiz toplantı sırasında paylaştılar.80. Yıl Gazi Ortaokulu öğrencilerimiz de eTwinning proje sürecinde yaşadıklarını,onlar için anlamını aktaran video hazırladılar keyifle izledik.
Yine güzel etkili sunumlar izledik. eTwinning bizlere bu pandemi döneminde büyük kazanımlar sağladı. İyi ki eTwinning var!
Proje sertifikalarımızı Çakırbeyli Ortaokulu müdürü Bilal ÖZSARIOĞLU bana ve öğrencilerime takdim etti. Bilal ÖZSARIOĞLU, the director of ...
-
E TW İ NN İ NG PROJESİ E Twinning, Avrupa’daki okullar için oluşturulmuş bir topluluktur. E Twinning, iletişim kurmak, işbirliği yapmak, p...
-
İnsanların zaman ve yerden bağımsız olarak iletişim halinde olmaları, hiçbir zaman günümüz kadar kolay olmamıştır. Bu kolaylık dünya...
-
Teknoloji artık hayatımızın her bir yerinde mevcut. Peki ; *TEKNOLOJİ NE DEMEK ? *TEKNOLOJİNİN ZARARLARI NE ? *TE...