FATİH ORTAOKULU - ÖZLEM AKDEMİR
ŞUBAT AYI ETKİNLİĞİMİZ
HAYALİMDEKİ DÜNYA
Öğrencilerim çevre sorunlarını ele aldılar. Erkek öğrencilerim minecraft education edition da çevreyle ilgili sorunları inşa ettiler. Kızlar ise bu konuyla ilgili hikaye yazdılar ve kapak tasarladılar. Ortak bir çalışma sonucunda ourboox da kitap haline getirdiler.
https://www.ourboox.com/books/nursena-fatihoo/
Fizikte temel konulardan biri olan basınç kuvveti hakkında bilgiler ve basınç nedir sorusunun kısaca cevabı…
Fiziğin temel konularından biri de basınç ve basınç kuvvetidir. Peki, basınç nedir? Basınç, bir yüzey üzerine etkide bulunan dik kuvvetin, birim alana düşen miktarına denir. Katı, sıvı ve gazlar ağırlıkları nedeniyle bulundukları yüzeye bir kuvvet uygularlar. Bu kuvvetin kaynağı ne olursa olsun birim yüzeye dik olarak etki eden kuvvete basınç (P), bütün yüzeye dik olarak etki eden kuvvete ise basınç kuvveti (F) denir.
Basınç (P), yüzeye tesir eden toplam kuvvet (F) miktarının yüzey alanına (S) bölünmesiyle bulunur (P= F/S).
Katılarda basınç: Katı maddeler ağırlıklarından dolayı bulundukları zemine kuvvet uygularlar. Katılar kendilerine uygulanan kuvveti yönü ve şiddetini değiştirmeden aynen iletir. Bazı durumlarda yüzey alanı artırılarak basınç etkisi azaltılmaya çalışılır.
Kapalı gaz basıncı: Katı maddelerde basınç cismin ağırlığıyla ilişkiliyken gazlarda basınç ise birçok unsurla bağlantılıdır. Gazların basıncının hesaplanmasında sıcaklık, bulunduğu kabın hacmi, gazın miktarı ve R sabit sayısı önemlidir. Kapalı gazlarda basınç manometre yardımı ile ölçülür.
Sıvılarda basınç: Sıvı basıncı, sıvının ağırlığından dolayı bulunduğu kabın her noktasına uyguladığı basınçtır. Sıvı basıncı kabın biçimine ve genişliğine bağlı değildir.
calculated by Formula.
FATİH ORTAOKULU -
ÖZLEM AKDEMİR
WEB 2.0 ARAÇLARI
MİCROSOFT TEAMS ( AHMET)
Sohbet tabanlı ekip çalışma platformu Microsoft Teams, ortak
belge üzerinde birlikte çalışmaktan, farklı konularda ekip içinde görüş
paylaşmaya, grup konferans görüşmesi yapmaktan, toplantı notlarını paylaşmaya
kadar farklı özellikleriyle öne çıkıyor. Microsoft Teams, Office 365 aboneleri
tarafından ücretsiz olarak kullanılabiliyor.
Microsoft Teams iş yeri sohbeti, toplantılar, notlar ve
eklentileri birleştiren bir platformdur.
Microsoft Teams, sohbetler, aramalar, toplantılar ve özel
iletiler için sohbet tabanlı çalışma alanı sunan bir merkezdir. Microsoft
Teams, genişletilebilir ve özelleştirilebilir olmanın yanı sıra, en hassas
işbirliklerinin gizli kalmasını sağlamaya yönelik güvenlik gereksinimlerini ve
standartları karşılar.
Microsoft Teams kısıtlı el becerileri, görme sorunu veya
başka engelleri olan kişiler için, özel olarak veya ekiplerde sohbet etmeyi
kolaylaştıran erişilebilirlik özellikleri içerir. Bu, Microsoft Teams ile
çalışırken klavye kısayollarını ve ekran okuyucuyu kullanabileceği anlamına
gelir
Bir Ekip içinde çoklu sohbet odaları veya kanalları
oluşturulabilir ve sohbetleri takip etmenin, konuşmaların yönlendirildiğinin,
üstten alta doğru akmasının sağlanması ve güncellemeleri kullanıcılara
bildirmesi için yardımcı olabilir.
ERİŞİM SORUNU
Koronavirüs tehdidi nedeniyle Avrupa genelinde birçok
şirket, evden çalışma modeline geçerken, çalışanların iletişimini sağladığı
Microsoft Teams uygulaması ise yoğun ilgiden dolayı erişim sorunu yaşadı, zaman
zaman çöktü.
VOKİ ( Nursena)
Bir Web2 aracı olan Voki
kolaylıkla avatar yapıp kullanabileceğiniz bir uygulama. Birçok farklı yüz,
saç, burun, dudak, kıyafet vb seçenekleri ile kendi avatarınızı yapıp
konuşturabilirsiniz. Birden fazla dil seçeneği ile dili seçebilir,ister oradaki
insanların sesi ile ister kendi sesiniz ile avatarınızı konuşturabilirsiniz. Sayısız arka plan seçeneği ise uygulamayı daha
da güzel kılıyor. İster bir sınıf arka planı ister bir doğa manzarası ister
şehir manzarası olsun her türlü işi yapabiliyorsunuz. Birçok insan seçeneği var
ve oradan size en uygun olanı seçiyorsunuz. Sonra saçını, kıyafetlerini ve
isterseniz takılarını yapıyorsunuz. İsterseniz makyaj da yapabilirsiniz. Daha
sonra saç renginizi, ten renginizi ayarlıyorsunuz. Bunların hepsini yaptıktan
sonra sıra konuşturma işlemine geliyor. İsterseniz hazır metinlerden seslendiriyorsunuz
isterseniz de kendi yazdığınız yazılardan. Hazır sesler olduğunu söylemiştim.
Avatarınıza en çok yakışan sesi seçebilirsiniz ya da kendi sesinizi
kullanabilirsiniz.
Uygulamanın kullanımı da gayet
basit.
POSTERMYWALL (Hüseyin)
Postermywall poster, afiş, broşür,
el ilanı, davetiye gibi ürünler tasarlamaya yarayan bir web 2.0 aracıdır.
Postermywall uygulamasını kullanarak çok güzel posterler
tasarlayabilirsiniz.Postermywall aracı ile sosyal medyaya uyumlu, klasik A4, A3
gibi formatlarda ürünler tasarlayıp ücretsiz bir şekilde indirebilirsiniz.
Poster oluşturma araçları arasında en dikkat çeken web 2.0 araçlarından birisi
olan Postermywall kullanımı da oldukça basit.
Kullanımı oldukça kolay ve eğlenceli olan Postermywall sitesinde
birbirinden yaratıcı ve modern tasarımlar bulunuyor. Ayrıca, şablonlarını
konulara göre ayırmış olması da kullanıcılar için kolaylık sağlıyor.
Postermywall’da broşür ve el ilanın yanı sıra, kolajlar, posterler ve medya grafikleri de hazırlayabiliyorsunuz.
MENTİMETER (Serra)
Mentimeter, ders öncesi, sırası
ve sonrasında anlık ve eğlenceli bir şekilde ısınma ve değerlendirme
etkinlikleri hazırlamanızı sağlayan bir araçtır. Bu aracı kullanmak için
ihtiyacınız olan şeyler ise sınıfta bir akıllı tahta veya projeksiyon;
öğrencilerin ihtiyacı olan şey ise tablet, akıllı telefon veya ilgisayardır.
Mentimeter, tablet, akıllı telefon ya da bilgisayar aracılığıyla etkileşimli
bir şekilde soru çözme, yarışma yapma gibi imkanlar sunar. Menti’nin özelliklerinden başlıcaları ise, öğrencilere
beyin fırtınası yapma fırsatı vermesi, açık uçlu sorularla yorumlara açık
olması, hızlı bir şekilde seçim yapma imkanı sunması, öğrencileri de bu
seçimlere dahil edebilmesi ve bunları yapmak için öğrencilerin isimlerine
ihtiyaç duymaması. Öğrenciler ölçme ve değerlendirme kısmında kendilerini özgürce
ifade edebilme imkanına sahip olabilmektedirler.
MENTİMETER CODE NEDİR?
Mentimeter code yani Türkçesi
ile Kod, sizin oluşturmuş olduğunuz bir etkinliği katılımcılarla paylaşmak için kullanacağınız koddur. Yani siz
etkinliği sunmaya başladığınızda yukarıda bir kod çıkacak ve siz de bu kodu bu
etkinliğe katılmak isteyenlerle paylaşacaksınız. Katılımcılar ise menti.com
sitesinden bu kodla etkinliğe giriş yapacaklar.
MENTİMETER WORD CLOUD NEDİR VE
NASIL OLUŞTURULUR?
Word cloud Mentimeter’da yer alan
bir soru türüdür. Mentimeter word cloud ile katılımcılara kısa cevaplı bir soru
sorarak onlardan yanıtlar alabilir ve aldığınız yanıtlarla aşağıdaki gibi
kelime bulutları oluşturabilirsiniz.
WEEBLY (Ekrem)
Weebly internet üzerinde
yararlanabileceğiniz en kolay web tasarım sistemidir, şöyle anlatabilirim;
Facebook Twitter gibi sitelere tek başına kayıt olabilen herkes Weebly'de de site kurabilir, yayınlayabilir.
Weebly de sürükle-bırak tasarım teknolojileri
kullanılmaktadır, bu demektir ki hiç kod
bilgisine sahip olmasanız bile, sitenin şablonunu, temasını tek tıkla
değiştirebilir, istediğiniz arka planı yükleyebilir, istediğiniz logoyu
kullanabilirsiniz
İstediğiniz resmi veya logoyu sayfanın herhangi bir yerine yerleştirebilirsiniz, Örneğin bu
işlem için resim imgesini fareyle çekerek sayfanın istediğin yerine
getiriyorsunuz ve bırakıyorsunuz,
ardından çıkacak resim yükleme penceresinden resminizi yüklüyorsunuz, bu kadar
kolay..
Aslında Weebly'nin bir kaç
kelimelik özeti budur, kendi siteni kendin yap.
Burada normal bir internet kullanıcısının kimseye ihtiyaç duymadan kendi
kendine site yapabilmesi için herşey düşünülmüş, 7'den 77'ye herkes burada site
kurabilir, yönetebilir yeter ki istekli olun.
Weebly ile yapabileceklerinizin sınırı yok, o kadar kullanışlı ve
fonksiyonel ki, Örneğin kişisel bir websitesi kurabilirsiniz, bir blog
oluşturabilirsiniz veya fotoğraf sergileyebileceğiniz bir resim galerisi kurabilirsiniz
ve hatta dükkan vb. kurumlar için ürün
kataloğu oluşturabilirsiniz. Öncelikle kurmak istediğiniz siteyi ne amaçla kullanacağınızı belirginleştirin, sonrasında
yapılandırmaya başlayın.
weebly ile kontrol %100 sizdedir .
weebly bedava hosting sağlar
weebly de %100 profesyonel temalar
kullanılmıştır
weebly ile kurulan siteler mobil ve tabletler ile
uyumludur
weeblyde kurulan siteler arama
motorlarında kolay bulunur.
weebly Türkçeleştirilmiştir
POPPLET (Gökalp)
Eğitimciler, öğrenciler ve iş
profesyonelleri için tasarlanmış basit ve eğlenceli bir zihin haritalama
uygulamasıdır. Bu araç, fikir ve düşünceler üretmek, görsel öğrenmeyi
geliştirmek, projeleri planlamak ve beyin fırtınası oluşturmak için kullanılır.
Sezgisel ve temiz bir kullanıcı arayüzü ile tasarlanan Popplet, fikirleri ve
bilgileri yakalayıp popples adı verilen kareler halinde düzenler. Her bir çubuk
yeniden adlandırılabilir, yeniden boyutlandırılabilir ve tuval veya açılır
pencere panosu çevresinde hareket ettirilebilir. Renkler, her bir popple
setinin kendi benzersiz kenar rengine sahip olabileceği şekilde popples’a
uygulanabilir.
Ayrıca Popplet, kullanıcıların
bilgi girişini ve dosyaları popples’a yükleme şeklini kolaylaştıran ve her bir
popple’ın içeriğini ve görünümünü özelleştiren düzenleme seçenekleriyle
oluşturulmuştur. Kullanıcılar popples içine resim,video ve çizimler ekleyebilir.
Popples’a metinler ve URL adresleri de eklenebilir. Metin ekleme söz konusu
olduğunda, uygulama metnin konumunu, yazı tipi boyutunu ve hizalamasını
değiştirmek için seçenekler sunar. Popplet, ekip arkadaşlarıyla çalışma veya
herhangi bir bilgisayardan veya iOS cihazından öğrencilerle iletişim kurma ve
tamamlanmış zihin haritalarını veya popplet panolarını PDF belgeleri veya JPEG
görüntü dosyaları olarak dışa aktarma becerisini içeren işbirliği ve dışa
aktarma yetenekleri sunar.
GENIALLY (Özlem AKDEMİR)
İnteraktif özelliği ile görsel
içerik oluşturmak için kullanılan, arayüzü kullanışlı ve kolay, ücretsiz içerik
ve araçların çoğunlukta olduğu bir sunum hazırlama sitesidir.
Genially, web siteleri, blog
geliştirmeleri için kullanılmasının yanında aynı zamanda bir iletişim aracı
olarak da kullanılabiliyor. Yani, sunum, bilgi fotoğrafları, rapor, poster veya
kılavuz yapımında da kullanılıyor. Müşterinin ilgisini çekmek ve yayınlanacak
gönderilerin kalitesini artırmak için tasarlanmış bir sitedir.
Genially’yi kullanabilmek için
programcı veya bir tasarımcı olmanıza gerek yok. Programın arayüzü ve proje
oluşturma sistemi gayet basit ve kullanışlı. Her türlü projenizi üçüncü
taraflar için görülür ve kullanılabilir hale getirebilirsiniz. Bulut ile
çalışma sistemi sayesinde yarattığınız projelere kolay erişim sağlanabilir ve
üzerinde değişim yapılabilir.
Diğer Programlar ve Sitelerden
Farkı Nedir?
İçeriklerin her zaman ve her yerde
internet ile erişilebilir olması öğrenci veya katılımcılar açısından kaynak
sıkıntısı sorununa bir çözüm olabilir.
Sunumlarda kullanabileceğiniz
renkli içerikler, videolar, sesler ve görseller ile katılımcının ilgisi artar.
Program içi iletişim internet
tabanlı olduğu için kullanıcıya otomatik cevap veren sistemler bulunur. Sanal
kampüsler ortamları oluşturularak katılımcılar veya öğrenciler için uzaktan
ortak proje ortamı oluşturulabilir.
Her sunumuza yüzlerce farklı efekt
ekleyebilir, sunumu görsel olarak zenginleştirebilirsiniz.
Arka planlarda bulunan canlı
resimleri kullanarak sunuma, projeye görsel zenginlik katmak oldukça etkili
görünüyor.
The Solar System consists of the Sun and the objects that orbit it, whether they orbit it directly or by orbiting other objects that orbit it directly. Of those objects that orbit the Sun directly, the largest eight are the planets that form the planetary system around it, while the remainder are significantly smaller objects, such as dwarf planets and small Solar System bodies (SSSBs) such as comets and asteroids.
The Solar System formed 4.6 billion years ago from the gravitational collapse of a giant molecular cloud. The vast majority of the system's mass is in the Sun, with most of the remaining mass contained in Jupiter. The four smaller inner planets, Mercury, Venus, Earth and Mars, also called the terrestrial planets, are primarily composed of rock and metal. The four outer planets, called the gas giants, are substantially more massive than the terrestrials. The two largest, Jupiter and Saturn, are composed mainly of hydrogen and helium; the two outermost planets, Uranus and Neptune, are composed largely of substances with relatively high melting points (compared with hydrogen and helium), called ices, such as water, ammonia and methane, and are often referred to separately as "ice giants". All planets have almost circular orbits that lie within a nearly flat disc called the ecliptic plane.
The Solar System also contains
regions populated by smaller objects. The asteroid belt,
which lies between Mars and Jupiter, mostly contains objects composed, like the
terrestrial planets, of rock and metal. Beyond Neptune's orbit lie the Kuiper belt
and scattered
disc, linked populations of trans-Neptunian objects composed mostly of
ices. Within these populations are several dozen to more than ten thousand
objects that may be large enough to have been rounded by their own gravity.
Such objects are referred to as dwarf planets.
Identified dwarf planets include the asteroid Ceres and the trans-Neptunian objects Pluto and Eris. In addition to these two regions, various
other small-body populations, including comets, centaurs and interplanetary dust, freely travel between
regions. Six of the planets, at least three of the dwarf planets, and many of
the smaller bodies are orbited by natural
satellites, usually termed "moons" after Earth's Moon. Each of the outer
planets is encircled by planetary rings of dust and other small
objects.
The solar wind,
a flow of plasma from the Sun, creates a bubble in the interstellar medium known as the heliosphere,
which extends out to the edge of the scattered
disc. The Oort cloud, which is believed to be the source
for long-period comets, may also exist at a
distance roughly a thousand times further than the heliosphere. The heliopause is the point at which pressure
from the solar wind is equal to the opposing pressure of interstellar wind.
The Solar System is located within one of the outer arms of the Milky Way,
which contains about 200 billion stars.
Powton web2 aracını kullanarak her öğrenci bir sayfa hazırladı ve böylece ortak düşlerde buluştuk..
MEŞKURE ŞAMLI ORTAOKULU /EMEL Y. ASIG
Meşkure Şamlı Ortaokulu öğrencileri hayallerindeki dünyayı anlatıyorlar.Biz öğretmenler de onların hayallerini gerçekleştirmek için onlara her zaman rehberlik etmek için yanlarında olacağız.
Students at Meşkureşamlı Secondary School describe their ideal world, and as their teachers, we will always be there to guide
https://www.storyjumper.com/book/read/99211216/Benim-Dnyam
Web 2.0 Teknolojisinin Eğitimdeki Yeri
2000 yılı sonrasında doğan nesle daha
üst sınırı kesinleşmemiş de olsa Z kuşağı denilmiştir. Z kuşağı; teknolojiye
kolayca ayak uydurabilen, özgüveni ve analitik düşünme kabiliyeti yüksek, isteklerinin
ne olduğunu iyi bilen, dikkat süreleri sınırlı olmasına karşın aynı anda pek
çok işi yürütebilen yetenekleri sayesinde tüm bu açığı kapatan, hem
yaratıcılığı hem de yenilikçiliği önemseyen bir kuşak olarak tanımlanır.
Belirgin özellikleri sebebiyle Z
kuşağından bir öğrenciye standart, geleneksel yöntemler istenilen etkide
bulunamamaktadır. Bu sebeple yeni nesil bu öğrencilere yine yeni nesil yöntemlerin
ve metotların kullanılması zorunludur. Web 2.0 teknolojisi de tam da bu konuda
yardıma yetişmekte ve bu gençlere uygun eğitim ortamları oluşturulmasına yardımcı
olmaktadır (Munoz ve Towner, 2009, s.2623).
Teknolojiyle beraber değişimin de çok
hızla olduğu dünyamızda, modern eğitim modelinde kullanılabilecek araçların en
başında Web 2.0 uygulamalarının olabileceği üzerine pek çok araştırma
yapılmıştır. Öğrencilerin interneti kullanım alanları incelendiğinde bloglar,
Facebook, podcast, viki ve MySpace vb. sosyal ağ sitelerinin, fotoğraf, video
paylaşım siteleri ve sanal dünyalar gibi Web 2.0 teknolojilerinden yoğun bir
biçimde yararlandıkları gözlemlenmektedir. İnternet kullanımının öğrencilere sosyal yaşamlarında olduğu kadar akademik hayatlarında da önemli katkıları
olmaktadır (Munozve
Towner, 2009, s.2623).
Öğrenciler derste öğrendikleri bilgileri, materyalleri, okula ait Web bloglarındaki ders sayfalarına ulaşmak istediklerinde, hasta olup okula gitmediklerinde ya da kaybettiklerinde rahatça buralardan ulaşabilirler. Bu da öğrencilerin bahane olmaksızın aslında bilgiye ne kadar yakın olduklarının, teknolojinin bahaneleri ortadan kaldırdığının bir göstergesidir.
Deans’ın (2008, s.83) bir diğer
belirttiği oynatıcı yayın abonelikleri (podcasts), dijital medya dosyalarının
taşınabilir medya oynatıcılarda ya da bilgisayarlarda oynatılmak amacıyla
internet üzerinden beslemelerle (akışlar) dağıtılma tekniği şeklinde bilinir.
Bu uygulamaların, yükseköğrenim düzeyinde eğitimsel araç olarak kullanılması
gittikçe yaygınlaşmıştır. Podcast’ler öğrencilere kaçırmış oldukları dersleri
dinleme fırsatı sağlamaktadır.
Podcastler
sayesinde Ters-Yüz eğitim sistemine de fırsat
tanınmaktadır. Ters-yüz eğitim öğrenciye ulaşmak istediği bilgiyi önce evde,
video, ses gibi dijital medya dosyalarıyla ulaşmasını, ardından okulda da
konuyla ilgili alıştırma, aklına takılan soruları sorduğu, zamandan tasarruf
ettiği, bilgi edindiği değil daha çok ürettiği bir ortam sağlamaktadır.
Orijinal Viki (Wiki) teriminin mucitleri Leuf ve Cunningham (2001, s.32)’a göreyse bir viki, sıradan bir kullanıcının web tarayıcısında herhangi bir form aracılığıyla bilgilerin eklendiği, düzenlendiği, serbestçe genişleyen ve de bilgilerin depolandığı birbirleri ile bağlantılı olan web sayfalarını ifadede kullanılmaktadır.
Vikiler,
tüm öğrencilere kişisel web sitelerini çok kolay
bir biçimde gerçekleştirmelerine, proje
geliştirmelerine, değerlendirme yapabilmelerine, araştırma çalışmalarına, grup çalışmalarına
ve ilişkili bilgileri göndermelerine, düzeltmelerine ve paylaşmalarına imkan
sağlamak ayrıca da sınıf içi deneyimin paylaşılması için gerekli uygun
ortamları oluşturmada kullanılmaktadır.
Yukarıda belirtilen kolaylıklarında sağlanması nedeniyle de Web 2.0 teknolojisinin
eğitim sırasında kullanımın önemi
günden güne artış göstermektedir. Bu sayede artık Web 2.0 teknolojisi eğitimde
olmazsa olmaz bir öneme sahiptir.
Öğrencilere Sağladığı Katkılar
Web 2.0 teknolojisi kullanılan
sınıflardaki öğrencilerde gözlenilen olumlu etkiler Web 2.0’ın doğru yolda olduğunu
göstermektedir. Web 2.0 ile işlenen derslerde öğrenciler derse daha fazla ilgi,
katılım, heyecan ve konu üzerinde daha fazla başarı göstermektedirler. Öğretmen
merkezli
olmayıp tam tersi öğrencilerin
birbirleriyle
iletişim kurmaları, ikili ve grup çalışmalarına olanak
sağlaması, birlikte ekipçe üretmeleri, öğrenci etkileşimi açısından yarar
sağlamaktadır. Sıradan bir ders formatından çıkıp kullanılan basit bir uygulama
bile öğrencilerin odaklanma sürelerini arttırmaktadır. Derse
ilgisi olmayan bir öğrenci bile neler olup bittiğini anlamaya çalışmak için
gayret sarf etmektedir. Bireysel gözlemlerimize dayanarak sınıf ortamında
başlanan Web 2.0 uygulamalarının, bazen merak ve daha fazla deneme arzusu ile
evde de kullanılmaya devam ettirildiği öğrencilerin ortaya koydukları
çalışmalarla gözlemlenmiştir.
Öğretmenlere Sağladığı Katkılar
Web 2.0’ın öğrencilere olduğu kadar
öğretmenlere de büyük oranda katkısı vardır.
Öğretmenin her derste kendisine ayrılan
tüm süre boyunca Web 2.0 araçlarını kullanmadığı fakat dersin bir bölümüne bile
entegre ettiği uygulama ve araçlar dersi zenginleştirebilir. Web 2.0 araçlarını dersine entegre eden öğretmenin
çalışma süreci daha aktif ve renkli geçebilmektedir. Öğrencilerin
heyecanlandıklarını görüp, öğrenmenin işlevine uygun şekilde sonuç vermesi, konunun anlaşılıp anlaşılmadığını sorgulandığında somut dönütler
alması öğretmenin doğru yolda olduğunu gösterir. Web 2.0 araçlarını kullanmak
güncel konular işlenmesine olanak sağlar, bu da öğrencileri olduğu kadar öğretmenin
kendisini de daha canlı tutmasına olanak sağlar.
ATATÜRK ORTAOKULU
GÜNEŞ SİSTEMİNİN GENEL ÖZELLİKLERİ
Yer’in dönme ekseni, yörünge düzlemine 43.50 eğilmiştir.
Kaynak :
jeofizikmuhendisleri.com
Ömer 6/A
GEZEGENLER
Merkür:
Güneş’e
en yakın ve güneş sistemindeki en küçük gezegendir uydusu ve halkası yoktur
Güneş’e çok yakın olmasından ve kendi etrafında çok yavaş dönmesinden dolayı gecesi
ve gündüzü arasında sıcaklık farkı çok fazladır. Kütlesi Dünya’nın kütlesinin
yaklaşık yirmide biri kadardır. Atmosferi yoktur. Güneş etrafındaki bit tam
turunu 88 günde tamamlar.
Venüs:
Güneş’e
en yakın ikinci gezegendir. Büyüklük bakımından altıncı sırada yer alır. Uydusu
ve halkası yoktur. Güneş ve Ay’dan sonra gözlemlenebilen en parlak gök
cismidir. Halk arasında çoban yıldızı olarak da bilinir. Kalın atmosfer
tabakasıyla kaplıdır. Dünya’ya en yakın gezegen olmasına rağmen kalın atmosfer
tabakası yüzünden Dünya’dan gözlenememektedir. Yüzeyindeki karbon gazları
nedeniyle yüzeyi oldukça sıcaktır. Saat yönünde dönen tek gezegendir.
Dünya:
Güneş’e
yakın üçüncü gezegendir. Büyüklük bakımından beşinci sırada yer almaktadır.
Üzerinde yaşam olan tek doğal gök cismidir. Dünya’nın tek doğal uydusu, Ay’dır.
Yüzeyinin yaklaşık %70’i sularla %30’u karalarla kaplıdır. Çevresini sarmalayan
bir atmosfer vardır.
Mars:
Güneş
sistemindeki gezegenler içinde; Güneş’e yakınlıkta dördüncü sırada, büyüklük
bakımından yedinci sırada yer alır. Dünya ile Jüpiter arasında yer alan Mars’ın
yüzeyi kırmızımsı bir görünüşe sahiptir. Bu nedenle ‘’KIZIL GEZEGEN’’ olarakda
bilinir. 2 doğal uydusu vardır. Mars’ın kütlesi, Dünya’nın kütlesinin onda biri
kadardır. Gezegenin çevresinde, Dünya atmosferine benzeyen fakat daha seyrek
olan bir atmosfer vardır. Yüzeyinde su yoktur ama kutuplarında su
bulunabileceği tahmin edilmektedir. Mars’ta yaşam olup olmadığı hala
araştırılıyor. Mars, Dünya’dan çıplak gözle görülebilmektedir.
Jüpiter:
Güneş
sistemindeki en büyük gezegendir. Güneş’e yakınlıkta beşinci sırada yer alır.
Bugüne kadar 79 doğal uydusu keşfedilmiştir. Jüpiter’in en büyük dört doğal
uydusunu, kendi yaptığı teleskopla 1610 yılında ilk gözlemleyen, Galileo
Galilei olmuştur. Jüpiter, çıplak gözle gözlemlenebilmektedir. En büyük uydusu
ganimettir.
Satürn:
Güneş
sisteminin Güneş’ten uzaklık sırasına göre altıncı gezegeni Satürn’dür. Büyüklük
açısından Jüpiter ‘den sonra ikinci
sırada gelir. Çıplak gözle izlenebilen beş gezegenden biridir. Kalın ve
karmaşık bir atmosfer tabakası ile çevrilidir. Halkaları oldukça dikkat
çekicidir. Yakın zamanlarda belirlenenlerle birlikte 82 uydusu vardır. En büyük
uydusu titandır.
Uranüs:
Güneş
sisteminde, Güneş’e uzaklıkta yedinci, büyüklük açısından üçüncü sırada yer
alır. 13 Mart 1781’de William Herschel gerçekleştirdiği bir dizi gözlem sonunda
gezegen olduğu anlaşılmıştır. Dönüşü yan yatmış bir varile benzetilebilir. 27
uydusu bulunan gezegenin yüzeyi çok soğuktur.
Neptün:
Neptün,
Güneş’e en uzak gezegendir Büyüklük açısından dördüncü sırada yer alır. Çok
uzakta bulunduğu için Dünya’dan çıplak gözle görülmez. Neptün, Uranüs’ün ikizi
olarak bilinir. Bugüne kadar 14 uydusu gözlemlenebilmiştir. Teleskopla
bakıldığında küçük, yeşilimsi, yuvarlak bir cisim olarak görünür. En büyük
uydusu Tritondur.
Kaynakça: Açıklamalar Ders Kitabı
Görseller: Google
GÜNEŞ VE AY TUTULMASI
Ay tutulması: Ay, kendi yörüngesinde dolanırken, kimi zaman Dünya'nın gölgesine girer. Buna Ay tutulması denir. Ay tutulması, dolunay zamanında ve Ay'ın düğüm noktalarına yakın olması durumunda meydana gelir. Ay'ın, Dünya'nın gölgesine girmesi ile Güneş'ten aldığı parlaklığı kaybetmesi neticesinde görülür.
https://tr.wikipedia.org/wiki/G%C3%BCne%C5%9F_tutulmas%C4%B1
https://tr.wikipedia.org/wiki/Ay_tutulmas%C4%B1
URAS 6/A
GÜLSE 6/B
GÜNEŞ SİSTEMİ İLE İLGİLİ İLGİNÇ GERÇEKLER
1- Uzaydaki Yerimiz…
Güneş sistemi; yabancı gezegenleri,
gizemli ayları ve garip
olayları ile oldukça
ilginç bir yerdir. Örneğin Mars, Amerika kıtası büyüklüğünde gerçekten “büyük” bir kanyona
ev sahipliği yaparken bilim adamları Pluto’da buz saçan volkanlar
keşfetmiştir. Neptün’ün ötesinde bir
yerde gizlenen devasa, keşfedilmemiş bir gezegen bile olabilir. Güneş sistemi
etrafındaki
gezegenler, cüce
gezegenler, kuyruklu yıldızlar ve diğer inanılmaz nesneler
hakkında bazı gerçeklere değinelim.
2- Uranüs’ün Eğikliği…
Uranüs ilk bakışta özelliksiz bir mavi top gibi görünüyor, ancak dış güneş sisteminin
bu dev gezegeni daha yakından
incelendiğinde oldukça gariptir. Öncelikle gezegen bilim adamlarının tam olarak anlamadığı nedenlerle döner. En olası
açıklama, eski çağda bir ya da daha fazla çarpışma geçirmiş olmasıdır. Her
durumda, eğimi Uranüs’ü güneş sistemi
gezegenleri arasında eşsiz kılar.
Uranüs ayrıca, 1977’de gezegenin bir yıldızın önünden geçerken (Dünya’nın
perspektifinden) doğrulandığı zayıf halkalara da sahiptir. Yıldızın ışığı defalarca yanıp sönerken, gökbilimciler,
yıldız ışığını engelleyenin
bir gezegenden başka bir şey olmadığını fark
ettiler. Yakın geçmişte, gökbilimciler
Uranüs’ün güneşe en yakın yaklaşımından birkaç yıl sonra Uranüs atmosferi içinde fırtınalar gözlemlediler.
Dünyamızın nispeten faal olmayan uydusu olduğu gibi Jüpiter’in uydularından biri olan Io’nun kaotik manzarası büyük bir
sürpriz olabilir. Jüpiter’in ayında yüzlerce volkan bulunur ve güneş sistemindeki
en aktif ay olarak kabul edilir. Io’nun
patlamaları, maruz kaldığı muazzam yer çekiminden kaynaklanır ve Jüpiter’in yerçekimi kuyusunda yer alır. Bilim adamları yine de
Io’nun iç kısmına nasıl sıcaklığın yayılmakta olduğunu anlamaya çalışıyorlar, ancak
volkanlar tek başına bilimsel
modeller kullanarak neler olduğunu tahmin etmeyi zorlaştırıyorlar.
Mars şimdi sessiz gibi görünse de, geçmişte bir şeylerin dev
volkanların oluşmasına ve patlamalarına neden olduğunu
biliyoruz. Güneş sisteminde şimdiye kadar
keşfedilen en büyük volkan olan “Olympus Mons” , Dünya’nın en yüksek dağı Everest ile
karşılaştırılırsa üç kat daha yüksektir. Dağın yüksekliği 26 bin 400 metredir. Olympus Dağı, görüntü olarak Dünya’da yer alan
dağlardan farklıdır. Örnek verecek
olunursa, bu dağın tepesi eğimli değil tamamen düzdür. Bu görüntü çok hafif eğimleri olan
ovayı anımsatmaktadır. Bir dağ denilince
akla gelen ilk şeylerden birisi olan dik yamaçlar, bu dağ için geçerli değildir. Bu dağın yamaçları dik değildir. Öyle ki, yamaçların eğimi 1 ile 3
derece arasında değişmektedir.
Mars’ta Volkanlar çok büyük boyutlara ulaşabilir, çünkü Yerçekimi Kızıl Gezegen üzerinde Dünya üzerinde olduğundan daha
zayıftır.
Büyük Kanyon’un büyük olduğunu düşündüyseniz, bu Valles Marineris’e kıyasla fazla bir şey değildir. 4,000
km uzunluğundaki bu büyük Mars kanyonu sistemi, Arizona’daki Büyük Kanyon’dan on kat daha uzun, yedi kat daha geniş ve yedi kat
daha derindir. Valles Marineris, 1971 yılında Mariner 9 adlı uzay aracı
tarafından küresel haritalama görevi sırasında tespit edilmiştir.
Bilim insanları, uzun yıllar boyunca Güneş sisteminde
tektonik olarak etkin olan tek gezegenin Dünya olduğuna inanıyorlardı. Bu düşünce Merkür yüzeyinin
incelenmesinden sonra değişti; MESSENGER uzay aracı Merkür’de ilk yörünge görevini yaptı. Tüm gezegen yüksek
çözünürlükte haritalandırıp yüzeyindeki özelliklere incelendi. 2016’da
MESSENGER’ın verileri uçurum benzeri yeryüzü şekillerini
ortaya koydu.
Kaynak : www.space.com , https://www.nasa.gov/
7- Uzayda "243 Ida" diye adlandırılan kendi uydusu olan bir asteroit vardır.
Karşınızda
"Büyük Kırmızı Leke"
NASA'nın uzay aracı Juno, Jüpiter'in "Büyük Kırmızı Lekesi"nin şu ana kadarki en ayrıntılı fotoğraflarını gönderdi. Büyük Kırmızı Leke, Dünya'dan daha büyük.
Güneş Sistemi'nin en büyük
gezegeni Jüpiter'de bulunan NASA'nın Juno uzay aracı gezegenin "Büyük
Kırmızı Lekesi"nin en ayrıntılı görüntülerini gönderdi.
NASA araştırmacılarından
Scott Bolton,"Jüpiter'in bu karakteristik fırtınasının şu ana kadar
çekilmiş en iyi fotoğraflarına sahibiz" dedi.
ABD Uzay ve Havacılık
Dairesi NASA'nın verilerine göre, artık Jüpiter'in karakteristik bir özelliği
haline gelen ve büyük bir kırmızı leke olarak görülen fırtına 350 yıldan uzun
bir süredir gezegen yüzeyinde yer alıyor.
Saatte en az 600 kilometre
hıza ve 16 bin 350 kilometre çapa sahip olan fırtına, Juno'nun çektiği
görüntülerde de büyük kırmızı bir leke olarak görülüyor.
Bilim insanları, fırtınanın
bu kadar uzun süredir var olmasının nedeninin gezegenin gazdan oluşan yapısı
olduğunu düşünüyor.
Dünya'nın aksine Jüpiter'de
fırtınayı frenleyebilecek sert bir yüzey bulunmuyor. Ancak NASA'ya göre,
"Büyük Kırmızı Leke" giderek küçülüyor.
©Deutsche Welle Türkçe
ALPEREN6/B
GÜNEŞ SİSTEMİ HAKKINDA 17 İLGİNÇ BİLGİ
1. Güneş Sistemi'nin
galaksi yörüngesinde tam bir tur atması 240 milyon yıl sürmektedir.
2. Güneş
Sistemi'ndeki toplam kütlenin %99.86'sını Güneş oluşturmaktadır.
3. Dünya, Güneş Sistemi'nde suyu katı, sıvı ve gaz olmak üzere üç farklı halde bulunduran tek gezegendir.
4. Dünya, Güneş Sistemi'nde tam bir Güneş tutulmasının gözlemlenebileceği tek gezegendir.
5. Neptün, saatte 2,100 kilometreye ulaşabilen rüzgârlarıyla Güneş Sistemi'nin en şiddetli rüzgârlarına ev sahipliği yapmaktadır.
6. Eğer tek bir atom, Güneş Sistemi büyüklüğünde olsaydı, bir nötrino yalnızca golf topu büyüklüğünde olurdu.
7. Sahip olduğu büyüklük, oluştuğu maddeler ve yörüngesi itibariyle Dünya'ya en çok benzeyen gezegen Venüs'tür.
8. Güneş Sistemi'nde en soğuk atmosfere sahip olan gezegen, gözlemlenen en yüksek sıcaklığı -224 °C ile Uranüs'tür.
9. İsveç, dünyanın en büyük Güneş Sistemi modeline sahip ülkesidir. 1:20 milyon ölçeğine sahip olan bu model, ülke boyunca 950 kilometrelik bir alan kaplamaktadır.
10. Bilim insanlarına göre bugün Dünya'da bulunan suyun %50'sini, Güneş'in oluşumu sırasında ortaya çıkan yıldız buzları oluşturmuştur.
11. Mars gezegeni, 22
kilometrelik uzunluğuyla Güneş Sistemi'nin en büyük dağı olan Olimpos Dağı'na
ev sahipliği yapmaktadır.
12. Güneş Sistemi'ndeki en büyük kum fırtınaları Mars gezegeninde meydana gelmektedir. Aylarca sürebilen bu fırtınalar, gezegenin tüm yüzeyini kaplayabilmektedir.
13. Uranüs, Güneş Sistemi'nin 3. en büyük gezegenidir.
14. Güneş Sistemi'nde en fazla volkan bulunduran gezegen, sahip olduğu 1600'ün üzerinde volkanik oluşumla Venüs'tür.
15. Jupiter ve Satürn, Güneş Sistemi'nin en büyük gezegenleridir ve bu ki gezegen temelde hidrojen ve helyumdan oluşmuştur.
16. Güneş Sistemi'nin diğer devlerinden olan Uranüs ve Neptün ise çoğunlukla buzdan meydana gelmişlerdir.
17. Ve milyonlarca
yıldır bizlere ev sahipliği yapan Güneş Sistemi, henüz 4.54 milyar yaşında bir
çocuktur...
Kaynakça: onedio.com
Deniz K. 6-B
Bilim adamları, Dünya'dan 300 ışık yılı
uzaklıkta Güneş'e çok benzeyen ve çevresindeki gezegenleri "yiyen"
bir yıldız keşfetti.
"Astronomy and Astrophysics"
dergisinde yayımlanan çalışma, Güneş'e "ikiz kardeşi kadar" benzeyen
ve 6 milyar yaşında olduğu sanılan HIP 68468 adlı yıldızın, çevresindeki
gezegenleri kendisine çekerek yuttuğunu ortaya koydu.
Yale Üniversitesinden Debra Ficher,
“Bilgisayar simülasyonları, günümüzden milyarlarca yıl sonra, Merkür’ün
gezegenler arası kütle çekim gücünün birikmesi sonucu Güneş tarafından
yutulacağını gösteriyor."
HIP 68468 yıldızının yörüngesindeki
gezegenleri yemesinin de bunun bir örneği olduğunu söyleyen Ficher,
"Keşif, gezegen sistemlerinin şekillenmesi hakkındaki anlayışımızı
derinleştiriyor.”
Şili'deki La Silla Rasathanesi'nde yer alan
3,6 metrelik teleskobu kullanan araştırmacılar, HIP 68468 yıldızının
yörüngesinde biri Neptün’den yüzde 50, diğeri ise Dünya’dan 3 kat daha büyük
iki gezegen tespit etti.
.
Haber kaynağı:Dünya
Bülteni/Haber Merkezi
MERT T.6/A
ATATÜRKProje sertifikalarımızı Çakırbeyli Ortaokulu müdürü Bilal ÖZSARIOĞLU bana ve öğrencilerime takdim etti. Bilal ÖZSARIOĞLU, the director of ...
